Hareket Eğitimi

Hareket eğitimi ile çocuklarımızın vücut farkındalığını, motor becerilerini, denge-koordinasyonunu ve günlük yaşam hareketlerini geliştirmeyi hedeflemekteyiz.

Hareket Eğitimi kapsamında yürüme-koşma çalışmaları, basamak inip-çıkma çalışmaları, denge-koordinasyon çalışmaları, parkur çalışmaları ve zıplama, sıçrama, tırmanma gibi motor becerileri kapsayan çalışma alanlarımız vardır. Çocuğun gereksinimlerine göre çalışma planı hazırlanır ve uygulanır.

Günlük yaşam hareketleri ile çocuğun bağımsızlık düzeyinin artırmayı amaçlarız çünkü hareket eğitimi, özel gereksinimli çocuklarda hem öğrenme sürecini hem de bağımsız yaşam becerilerini doğrudan güçlendirmektedir.

Hareket Eğitiminin Faydaları

• Çocuğun beden farkındalığı artar.
• Denge ve koordinasyonu gelişir.
• Bağımsız yaşam becerilerini güçlendirir.
• Çocuğun enerjisini atmak için fırsat sağlar.
• Akademik becerilere zemin hazırlar.
• Dikkat süresini artırır.
• Özgüven kazandırır.

Eğitim Süreci

Her öğrencinin ihtiyaçlarına göre birebir veya küçük grup eğitimleri uygulanır. Eğitim sırasında aileler de sürece dahil edilerek, ev ortamında öğrenilen becerilerin pekiştirilmesi sağlanır. Eğitimler, uzman özel eğitim öğretmenleri tarafından düzenli olarak gözlemlenir ve gerekli düzenlemeler yapılır.

Değerlendirme ve İzleme

Özel Eğitim programında öğrencilerin ilerlemesi düzenli değerlendirme ve gözlemlerle takip edilir. Kazanımlar ölçülür, eksik alanlar tespit edilir ve eğitim planları güncellenir. Amaç, öğrencilerin bağımsızlık düzeylerini artırmak ve sosyal hayata entegrasyonlarını desteklemektir.

Hedeflerimiz

• Her öğrencinin bireysel potansiyelini en üst düzeye çıkarmak.
• Sosyal, iletişimsel ve bilişsel becerileri geliştirmek.
• Aileleri eğitim sürecine aktif şekilde dahil etmek.
• Toplumda otizmli bireylerin görünürlüğünü ve katılımını artırmak.